石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中，社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽，互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩，可是，石某生下的却是女孩。从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能，对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介入，社会工作者应该（）。
A. 帮助石某认识不生男孩不是自己的错
B. 帮助石某认识自己的权利
C. 对石某进行家庭治疗
D. 在社区中宣传男女平等
E. 帮助石某加入女性维权互助小组
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36岁的女工王某最近失业，丈夫怨其无能，俩人经常吵架。王某感到烦恼常与邻居发生纠纷，为此求助于社会工作者。社会工作者可能为其提供的服务包括（）。
A. 婚姻辅导
B. 就业辅导
C. 家庭计划
D. 思想教育
E. 调解服务
李某，女，已婚，36岁，某外企工厂的职工，有一个上五年级的男孩。近一段时习，李某因为夫妻关系和孩子学习的问题而苦恼，特来寻求社会工作者帮助。针对该服务对象，应该收集以下哪些方面的资料（）。
A. 李某的成长经历
B. 李某丈夫的基本情况
C. 李某儿子的基本情况
D. 李某的社会交往情况
E. 李某领导的家庭情况
人力资源与社会保障部在社会福利与社会保障方面的职能包括（）。
A. 人力资源和社会保障规划工作
B. 城乡社会保障工作
C. 促进就业工作
D. 劳动保护工作
E. 各类人群的福利保障工作
社区教育技巧主要有（）。
A. 知识和资料的传播
B. 居民骨干的训练
C. 动员群众
D. 争取政府支持
E. 开展互助活动
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