良好的开头是成功的一半。为提高课堂教学的有效性,思想政治课教师在导人时应遵循哪些基本要求
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某些老师对于学生间的代做和抄袭作业行为睁一只眼、闭一只眼。甚至有的老师无奈地说:抄作业的学生总比不做作业的学生好,抄一遍也是一种学习呀问题:根据材料,并结合伦理学的相关知识进行分析(1)你怎样看待材料中这些老师的做法请说明理由。(2)为防止上述现象的发生,你有何建议
材料:某教师正在进行八年级上册第三课《与友同行》的教学,该教学内容主要是引导学生学会与同学朋友的交往。课堂上,教师先进行了一个“写一写”的教学环节:每个学生发了一张课前准备好的桃形“爱心卡”,告诉学生如果你曾经得到过本班学生的关心和帮助。请在卡片上写一句表示感谢的话,并写上收卡片同学的名字,把这张“爱心卡”当场送给那个同学。送完卡片以后,课堂上出现了戏剧性的场面,有的同学收到了很多爱心卡,有的一张
思想品德课教师对学情的了解和把握是有效教学的重要基础,请问学情应包含哪些内容
当前学术界有很多理论观点,争论很大。面对不同的学术观点,是应该据理力争、坚持己见,还是应该尊重差异、包容互鉴。请你从中选择一个观点并从认识论角度阐述你选择的理由。