情境领导模型中的“情景”关注的是下属成熟度,成熟度被定义为承担责任的愿望和能力,它与下属的心理年龄和时间年龄相关。( )
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费德勒认为在LPC问卷上打分较高的人,是属于关系取向型领导风格,因为即使面对最难共事的同事,他们也愿意用一些正面的词语去描述,在工作中倾向于与下属建立良好的关系。( )
定规维度以人为中心,更关心下属的满意度,关怀维度以工作为中心,更关心任务的完成。( )
用马克思主义科学理论指导我们的管理学研究和学习,就是要用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点去分析管理理论与管理实践的关系,去探讨管理理论的一般抽象与具体运用的关系,去思考作为管理对象的组织活动与组织环境的关系。( )