A. 个别教学 B. 班级授课制 C. 导生制 D. 复式教学
A. 稳定性 B. 独特性 C. 坚定性 D. 整合性
A. 道德感 B. 理智感 C. 应激 D. 激情
A. 无意想象 B. 创造想象 C. 空想 D. 再造想象
A. 说服教育 B. 榜样示范 C. 陶冶法 D. 实际锻炼