“造型·表现”领域7-9年级的阶段性学习目标是（）
A. 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受
B. 尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣
C. 用身边容易找到的各种媒材进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣
D. 有意运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递思想和情感
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元代学识深厚的少数民族画家是（）
A. 钱选
B. 高克恭
C. 许道宁
D. 王渊
王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须人乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最贴近的美论是（）
A. 美在形式
B. 美在关系
C. 美在生活
D. 美在距离
开创中国写意人物画先河的画家是（）
A. 阎立本
B. 李唐
C. 曾鲸
D. 梁楷
尼德兰文艺复兴美术的特点表述不正确的是（）
A. 主要流行壁画
B. 存在着明显的细密画和镶嵌彩色玻璃的痕迹
C. 盛行的则是祭坛画
D. 不受着古代希腊的影响，有着较深远的哥特式美术传统，中世纪还没有完全退去
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