题目内容

下列板书行为正确的是()

A. 根据不同的教学目的设计不同的板书
B. 不写或少写板书
C. 对难度较大的概念、公式等先书后讲
D. 把所教的内容全写在黑板上

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问题解决的基本特点()

A. 差异性
B. 目的性
C. 序列性
D. 认知性

新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、审美意识和价值观()

教师职业道德的内在要求是“关爱学生”()

新课程改革的基本原则是()

A. 均衡性
B. 综合性
C. 选择性
D. 创新性

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