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英国统计学家皮尔逊提出一种计算积差相关系数的方法--积差相关法。()

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主试方面的变量研究表明,研究者的年龄、性别、外表、言谈举止等都有可能影响研究结果。()

正强化的教育原则一定程度上可使人积极、进取、快乐。()

如果学生的自我概念是健康的,则必自信、自尊,生命充满阳光,行为则是良好的。()

无论是定位问题,还是分解问题或暂停对某些问题的研究,都是在解决问题的漫长道路上所采用的步骤或环节。()

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