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只有课程专家和学校管理者才是校本课程的开发者。

A. 对
B. 错

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实用主义课程、教学观强调以儿童为中心,以"做"为中心、以问题为中心,课程组织应该考虑儿童心理发展的次序。

A. 对
B. 错

课程与教学内容的选择要依据课程目标,学生的兴趣、需要,与身心发展水平及社会发展需要,但并不需要考虑课程与教学论内容本身的性质。

A. 对
B. 错

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