儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是（）
A. 多维思维
B. 思维的可逆性
C. 具体逻辑推断
D. 守恒观念形成
行为主义学习理论的代表人物是（）
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 华生
D. 斯金纳和班杜拉
“物质无非是各种物的总和，物质范畴就是从这种总和中抽象出来的”，这种观点属于（）
A. 辩证唯物主义物质观
B. 机械唯物主义物质观
C. 形而上学的物质观
D. 唯心主义的物质观
上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本要求是（）
A. 教学目标明确，采用多种多媒体技术，教学内容正确，善于调动学生积极性
B. 教学目标明确，备课认真，准备充足，教学内容正确，善于调动学生积极性
C. 教学目标明确，教学组织严密，结构紧凑，教学内容正确，善于调动学生积极性
D. 教学目标明确，采用多种多媒体技术。教学内容正确，板书规范，教态从容自如
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