题目内容

人的发展具有“敏感期”体现了个体身心发展的（）

A. 不均衡性
B. 个别差异性
C. 互补性
D. 顺序性

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人的发展是指人的（）

A. 身体的发展
B. 智力的发展
C. 个性的发展
D. 生理和心理的发展

人的身心发展速度在其整个发展的过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态这体现的是（）

A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性

在教育工作中要做到“因材施教”、“长善救失”，这是根据人的身心发展的（）提出的。

A. 教育要适应个体身心发展的顺序性
B. 教育要适应个体身心发展的阶段性
C. 教育要适应个体身心发展的个别差异性
D. 教育要适应个体身心发展的不平衡性

（2021上中学教资真题）学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能。其中个体发展主要体现为（）。

A. 个性化与道德化
B. 社会化与个性化
C. 社会化与标准化
D. 个性和与趋同化