题目内容

加强民族精神教育，关键是要教育广大群众将实现个人价值与维护国家利益、民族利益结合起来，把()放在第一位。

A. 国家利益
B. 民族利益
C. 集体利益
D. 个人利益

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()的对象一般为成年人，但也包括过早地从家庭、学校游离到社会上游离越轨行为的青少年，是由特定的机构对越轨者进行改造世界观，使之接受社会规定行为方式。

A. 再社会化
B. 特殊社会化
C. 个性发展
D. 继续社会化

人的生活从新生儿起衣食住行，各种生活本领不是靠本能得来，而是靠学习获取。属于社会化基本内容的()。

A. 提供角色人选
B. 教导社会规范
C. 指点生活目标
D. 传授生活技能

人的个性是指一个人在他的生理素质的基础上，在一定的社会历史条件下，通过()活动形成的观念、态度与习惯等心理特征。

A. 学习知识
B. 经验常识
C. 社会实践
D. 社会规范

儿童在()能够进行逻辑思维活动，逐步掌握了时间和数的概念。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段