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对数学概念教学的认识与提高应从哪几方面入手？

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结合教学实际说一说．你认为新课程标准对教师的课堂教学有哪些要求？

对高中数学的评价，下列说法错误的是（）。

A. 重视对学生数学学习过程的评价
B. 正确评价学生的数学基础知识和基本技能
C. 重视对学生能力的评价
D. 实施促进学生发展的单一化评价

《普通高中数学课程标准（实验）》设置了四个选修系列，其中选修系列l是为希望在人文社会科学等方面发展学生而设置的，下列内容不属于选修系列1的是（）。

A. 矩阵变换
B. 推理证明
C. 导数及应用
D. 常用逻辑用语

下面是某教师执教《不等式的运用》的教学过程。
教学的具体环节如下：
请完成下列任务：
（1）请完成概念图中问号处的不等式；（6分）
（2）请补充完例3通过反例同化的设计意图；（6分）
（3）关于《不等式的运用》的教学过程，给出你的教学目标设计；（8分）
（4）请对上述这位教师执教《不等式的运用》的教学过程作出评价。（10分）