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德育反思是以德育实践为基础。()

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在课堂反思中可以提高教师专业化发展水平。()

课程目标的确定是依赖于课程资源。()

反思德育是德育理论与实践之间的对话,是师生互动的桥梁。()

教师生活反思是一个过程。()

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