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A限制感觉输入
B语言和认知策略
C情绪监控能力
D情绪认知能力

A限制感觉输入
B语言和认知策略
C改变目标来转换心情
D情绪认知能力

A情绪调节
B情绪监控
C情绪识别
D情绪认知

A典型的牙牙语阶段
B前语言阶段
C反射性发音阶段0含混语阶段

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