课堂观察可以作为进一步研究的预研究，比如说，去收集一些现象，在此基础上明确要完善的地方，继而形成研究问题。这样的课堂观察可以使用下面哪种方法？
A. 结构化观察：比如拿着教学能力评判表，对于出现的行为打勾，课后统计发现教师教学中存在的问题。
B. 无结构观察：请有经验的老师到课堂听课，课后告知觉得哪里不对头。
C. 半结构化观察：给出一个基本行为核查清单，但是也不限于这个清单，可以将发现的异常记录下来
D. 课堂录像：用广角摄像头录制课堂全景，下课后老师自己分析。
查看答案
翻转课堂
A. 可以由一个老师自己的课堂做起
B. 可以从一个课堂活动做起
C. 成功贵在坚持，短期看不出效果
D. 让学生对自己的学习负起责任
E. 就是让学生课前看自己老师拍的教学视频。
F. 有着固定的教学步骤，需要严格遵守。G、成功的关键就是教学视频的教学效果
对于病因不明确，又难以早期发现的疾病，应该实施（）
A. 第一级预防
B. 第二级预防
C. 第三级预防
D. 第一级和第二级预防
E. 三级预防
临摹鸳鸯上飞姿势时，要体现出鸳鸯头俯视、脚收缩、尾散开。
如果某产业协会决定对某种产品的产量进行控制，产业协会所制定的产量是低于这种产品的市场均衡数量的，那么，这种控制会如何影响市场？（）
A. 市场上生产这种产品的厂商的生产者剩余进一步提高
B. 市场上这种产品的购买者的消费者剩余进一步提高
C. 市场上生产者和消费者获得的总剩余进一步提高
D. 市场上此种商品会显得供不应求，并且购买者对这种商品的支付意愿均大于商品的生产成本
微信支付 
支付宝支付