（）的导课设计能够使学生产生盎然的兴趣和积极思考的状态，积极的思维活动是课堂教学成功的关键。
A. 针对性
B. 启发式
C. 趣味性
D. 新颖性
随着评价主体由单一向多元化发展，评价方法也会向着多层次、多方位的方向发展，下列哪些是学生可采取的评价方式？（）
①学生自评②学生互评③诊断性评价④定性评价
A. ①④
B. ②④
C. ①②
D. ③④
我们在观看日本电影和电视剧时常常会听到一种具有独特东洋韵味的音乐，它们的旋律多数是取材于日本都市的传统音乐，而都节音阶则是构成这种典型日本韵味旋律的基础，请问以下旋律哪一个为都节音阶？（）
将多个音结合在一起形成和音效果，并将这样的和音效果形成旋律状态连续进行，叫作（）。
A. 协和音程
B. 不协和音程
C. 和声
D. 复音程
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