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George Forest

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多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。()

素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点。()

为了教学具有新意,可以随意采用教学形式来活跃课堂气氛。()

教学创新评估应坚持的基本原则有全面性原则、个体性原则和动态性原则。()

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