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劳动教育是中国古代教育的重要组成部分之一。

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美国教育家杜威根据实用主义经验论，反对“课程是活动或预先决定的目的”这类观点。在他看来手段和目的是同一过程不可分割的部分，所谓课程即（）

A. 教学科目
B. 文化在生产
C. 社会改造的过程
D. 学习经验

以下哪一本不是中国古代教育思想的代表作？

A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《大学》
D. 《墨子》

建国君民，教学为先。出自（）

A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《大学》
D. 《中庸》

在《论演说家的教育》中提出“教是为了不教”的教育家是（）

A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 昆体良