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简述赞可夫的教学原则体系。
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第50—51 题为套题： XYZ 寿险公司精算部与团体保险部经常讨论费率厘定，相互沟通以达到科学厘定费率、提高公司产品竞争力的目的。精算部通过向团体保险部征求意见，团体分类变得更加细致；团体保险部通过向精算部咨询，理解了可向客户提供的最大优惠和公司价格底线。 如果团体保险业务的管理成本较低，风险波动性也较低，可以考虑给予一定的折扣，或采用经验定价。能够采用这种定价策略的团体是（ ）。
第42－49 题为套题： 秦某从个人保险业务岗位调整到团体保险业务岗位，通过对团险和个险的异同进行针对性比较后，逐步对团体保险有了更深的认识。 团体保险核保与个人保险核保的共性目标是（ ）。
某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。请分析： 作为教师，你认为应该怎样做？（）
第52—56 题为套题： 材料一：李某在ABC 公司上班，王某在XYZ 公司工作。两人都是业务经理，而且是好朋友又是邻居，在一次聊天中两人不约而同地说到最近将会跳槽以谋求更高的薪水。第二天XYZ 公司决定为员工购买团体健康保险，保费由公司全额支付。这个消息使王某打消了离职的想法，而且李某得知后也想到XYZ 公司工作。 材料二：国内外保险发展的实践表明，通过团体保险介入员工福利计划，用人单位可以最大限度地调动员工工作积极性，被人们形象地称为“金手铐”。 团体保险是企业薪酬福利制度的重要组成部分，并起着其它福利待遇不可替代的关键作用。现代企业的薪酬福利项目很多，但不能通过团体保险有效解决的是（ ）。
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