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[甲]吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。[乙]嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师日弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! 下列译句有误的一项是()。

A. 巫医乐师百工之人,不耻相师——巫医、乐师及各种工匠这些人,不以互相学习为耻。
B. 是故圣益圣,愚益愚圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎——所以圣人就更加圣明,蠢人就更加愚昧,圣人之所以成为圣人,蠢人之所以成为蠢人,大概都是由于这个原因吧
C. 彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀——他和他年龄相近,修养和学业也差不多,(怎样能称他为老师呢)以地位低的人为师,那是很使人丢脸的事,以官位高的人为师就近于阿谀奉承
D. 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也——所以,没有地位高低年龄大小之分,道理存在的地方,就是老师存在的地方

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[甲]吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。[乙]嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师日弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! 下列句子中划线词的解释,有错误的一项是()。

A. 声非加疾也,而闻者彰 彰:清楚,明白
B. 非能水也,而绝江河 绝:横渡
C. 君子不齿 不齿:不屑一提
D. 于其身也,则耻师焉,惑矣 惑:迷惑

依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是______。 ①今年“十一”国庆节,我去北京旅游,在故宫的人山人海中,竟与五年不见的小学同学______,真是太让人欣喜了。 ②在IT业工作的小段向本报记者投诉,洗衣机出问题后,打电话给该品牌维修部的人员,但是他们都以各种理由______。 ③日本政府各部门和政府机构近期公布了一系列令小泉内阁振奋的经济数据,显示日本经济复苏的力度正______增强。 ④______是公安机关,其他公共权力部门______不应该接受“具有利害关系的企业和个人”任何形式的捐助和馈赠。

A. 萍水相逢 推脱 日见 不但/也
B. 不期而遇 推脱 日渐 不单/也
C. 不期而遇 推托 日渐 不但/也
D. 萍水相逢 推托 日见 不单/也

下列各句中没有语病的一句是______。

A. 对于选文科还是选理科这个问题上,我曾经犹豫过,最终我还是选择了理科,因为听说学理科大学毕业后更有机会到国外去发展。
B. 有的儿童文学偏重于教育和理性,过多地注入了成人思想,孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。
C. 越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路,他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为创业的启动资金。
D. 21世纪的整个世界面临技术革命的“第三次浪潮”,适者生存,谁不是强者,谁就不属于这个时代,就注定会被淘汰。

下列各句中,标点符号使用规范的是()。

A. 报名者请携带户口簿;身份证;高中毕业证书;体检证明;两张二寸近期免冠照片。
B. 心理学研究表明:影响儿童心理发展有三个重要因素:遗传、环境和教育。
C. 常言说得好,“无酒不成宴”。酒的选择非常关键,因为它最能调动人的激情。
D. 我不知道这件事是谁做的?但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。

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