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1998年5月,李某因强奸罪被人民法院依法判处有期徒刑12年。后因其服刑期间表现良好,2006年5月被假释。2008年3月的一天,李某盗窃一辆汽车(价值8万多元)但未被发现。2011年4月,李某因抢劫他人财物而被逮捕,其后交代了自己在假释考验期限内盗窃汽车的行为。 对李某适用假释是否合法为什么

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李某,男,24岁,因盗窃案于2011年4月被逮捕,人民检察院向某县人民法院提起公诉,被害人马某同时向人民法院提起附带民事诉讼。人民法院指定1名审判员独任审理该案。人民检察院认为李某可能判处3年以下有期徒刑,应由合议庭审理。人民法院认为李某可能判处3年以下有期徒刑,但是该案案情简单,可以适用简易程序,应有审判员1人独任审理。遂于2011年5月6日指派审判员王某开庭审理。检察院见法院只派审判员1人独任审理,就没有派员出庭。法庭审判过程中,辩护人提出被告人李某患有精神病。其盗窃行为是病情所致。经过1个半月时间的鉴定,李某确为精神病患者,审判员王某于7月12日作出刑事附带民事判决,认定其行为不构成犯罪。7月15日,在押被告人李某得以释放。人民检察院未提起抗诉。7月24日,附带民事诉讼原告人马某向中级人民法院提出上诉。中级人民法院对该案附带民事诉讼部分进行审查,认为原判决认定事实清楚,适用法律正确,量刑适当,裁定驳回上诉,维持原判。 [问题] 试分析本案刑事诉讼程序中的不当之处,并说明理由。

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甲校新建了一所学生宿舍,需要购买桌椅等家具,便在报纸上登载了招标公告,A公司看到后将投标书发给甲学校。经过学校开标、评标,最后评标委员会确定了A公司中标,并向A公司发送了中标通知书,中标通知书载明:A公司于4月30日前来学校签订书面合同,并且及早生产货物,以防到时无法提供足够数量的家具。A公司是一家贸易公司,为了提前准备这批家具便于4月6日向八方家具厂发出了传真,载明了自己要购买的家具种类、数量、质量、价款要求,并要求其八方家具厂在4月9日之前告知自己是否能接受该条件。八方家具厂于4月7日发出电报称:“同意你公司的订货条件,我厂尽快安排生产。”由于投递员的失误,该电报与4月10日才到达。此期间,八方家具厂的经理张某乘长途汽车出差,在车上被小偷用刀扎伤,无法管理公司的生产,于是便和九龙家具厂商议由其代自己生产这批货物,九龙家具厂同意,八方家具厂将该消息通知A公司,A公司不同意安排。于是A公司由于4月12日向B、C两家家具厂发出传真,载明所需家具的种类、数量、质量和价款,B厂接受到传真后于4月12日向A公司去电称可以接受该条件,于是A公司便于4月13日向C厂去电称撤销之前所发的传真,但C厂已于4月12日发出接受其购买条件的传真。4月20日,A公司从B厂购进一批家具送到了甲学校,甲学校接受了该批货物后,发现市场上卖的家具价格更便宜,便要求A公司将送来的家具拉走,并声称双方还未签订合同,所以A公司4月30日也不必过来签订合同了。 甲学校与A公司之间的合同是否成立为什么

2010年12月4日由中央宣传部、全国人大内务司法委员会、全国人大常委会法制工作委员会、司法部、全国普法办公室共同举办的“12·4”全国法制宣传日10周年座谈会在北京人民大会堂举行。这次法制宣传日的主题是:弘扬法治精神,促进社会和谐。2001年中共中央、国务院决定,将我国现行宪法施行日即12月4日作为每年的全国法制宣传日。10年来,“12·4”全国法制宣传日已经成为传播法律知识、弘扬法治精神的重要平台,在全社会产生了重大影响,为服务科学发展、构建和谐社会、推进依法治国发挥了重要作用。2010年是“12·4”全国法制宣传日10周年,是实施“五五”普法规划检查验收年。2010年是中国特色社会主义法律体系如期形成的标志性一年,即将到来的2011年是我国实施“十二五”规划纲要的开局之年。在这样的背景下,中宣部、全国人大内务司法委、全国人大常委会法工委、司法部、全国普法办联合举行“12·4”全国法制宣传日10周年座谈会,具有重要意义。2006年以来,在党中央、国务院的领导和全国人大常委会监督下,各地各部门坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕党和国家工作大局,精心组织、认真实施“五五”普法规划,即将顺利完成各项目标任务。以宪法为核心的法律法规得到了广泛宣传,以法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位为载体的主题法制宣传教育活动蓬勃开展;以领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民为重点的全民普法工作深入开展;法制宣传教育方式方法不断创新,宣传力度不断加大;坚持法制宣传与法治实践相结合,依法治理和各种法治创建活动扎实推进,全社会法律意识和法律素质进一步提高,法治化管理水平明显提高。这对于“十一五”时期我国经济社会和各项事业的顺利发展,发挥了重要作用,作出了积极贡献。[问题]请结合法制宣传日的主题:弘扬法治精神,促进社会和谐,简述对社会主义法治理念的公平正义基本内涵的理解。[答题要求]1.观点正确,表述完整、准确;2.不少于400字。

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