课程改革是教育系统内部的事，外部人员参与与否并不会影响改革效果。
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关于课程目标的垂直研究最为著名的是布卢姆，根据布卢姆的思想，完整的教育目标应当包括三个部分：认知领域、情感领域、动作技能领域。
A. 对
B. 错
以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程；研究型课程。
A. 对
B. 错
对于变压器阻抗保护而言，汲出电流一般使测量阻抗增大
A. 对
B. 错
在设备良好的情况下，将微码交流计数自动闭塞区段同一信号点的发码器和译码器各拔下一个，则不会影响本点及其前方和后方信号点的信号显示。
A. 对
B. 错
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