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教师依凭其课堂教学行动,不断探索和解决在教学实践中出现的问题,使自己的教学行为努力适应教师“学会教”和学生“学会学”的需要,从而努力提升教学时间的理性层次,并使自己成为学者型教师的过程是()。

A. 校本研究
B. 校本教学研究
C. 教学理念
D. 教学反思

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学校领导文化的成功在于()。

A. 学科组长的课程领导
B. 校长的课程领导
C. 教师的课程领导
D. 教务主任的课程领导

黄巢起义军在长安建立的政权是()

A. 张楚
B. 大顺
C. 大齐
D. 大蜀

将国家规定开设的必修学科按照a,b,c等几个不同的层次重新设计和组合是()

A. 单元设计
B. 模块设计
C. 分层设计
D. 主题设计

小组合作学习主要的教学组织形式是()。

A. 班级授课制
B. 分组教学
C. 现场教学
D. 个别教学

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