为寻找引发求助者心理问题的认知因素,还须了解()。
A. 求助者的婚育经历
B. 求助者心理发展中的认知能力
C. 求助者成长中有无错误观念产生
D. 求助者的学习工作情况
要了解其人格与认知方面的原因最好做()测验。
A. WAIS-RC
B. LES
C. MMPI
D. 16PF
幼儿友谊多半建立在()的基础上。
A. 地理位置接近
B. 喜爱共同的活动
C. 拥有有趣的玩具
D. 志向相似
言语发展的后天学习理论的派别有()。
A. 环境决定论
B. 相互作用论
C. 强化说
D. 社会学习说