A. 研究对象的发展规徐性 B. 差异 C. 特定的现象 D. 研究对象的优点
A. 人数越少越好 B. 一般不超过 15人 C. 50 人左右 D. 人数越多越好
A. 预测 B. 推理 C. 观察 D. 测量
A. 逻输思维 B. 扩散思维 C. 集中恩练 D. 直觉思维