（）是指将所学知识的各部分重新组合，形成一个新的知识整体
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（）是指学习者通过对价值观体系的组织，逐渐形成个人的品性
A. 反应
B. 评价
C. 组织
D. 价值与价值体系的性格化
（）是指运用感官获得信息以指导动作，主要了解某动作技能的有关知识、性质、功用等
A. 感知
B. 机械动作
C. 适应
D. 创新
语言技能是构成语言（）的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力
A. 表达能力
B. 交际能力
C. 推理能力
D. 记忆能力
幼儿英语词汇的呈现主要是对（）、义的呈现
A. 音
B. 形
C. 象
D. 态
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