题目内容

为了满足智力障碍学生的特殊教育需求。学校的调整包括：

A. 调整学生
B. 调整学习环境
C. 调整课程
D. 调整教学策

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A. 脑瘫
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E. 身体病弱儿童

情绪与行为障碍学生的鉴定、安置与辅导流程包括哪些步骤（)、筛选、转介

A. 资料搜集与建立
B. 鉴定
C. 诊断
D. 处遇教学与辅导
E. 安置

美国将自闭症归为（)障碍，我国将自闭症归为（)障碍。

A. 广泛性发展障碍
B. 精神类残疾
C. 肢体障碍
D. 智力障碍

学习障碍是（)造成的。

A. 遗传
B. 物理环境有害因素
C. 脑伤和疾病感染
D. 大脑皮层功能失调
E. 早期教养不当