A. 4岁以后 B. 5岁以后 C. 6岁以后 D. 7岁以后
A. 12000 B. 2700 C. 6000 D. 5000
A. 对数学活动的兴趣 B. 对数学材料的兴趣 C. 对数学方法的兴趣 D. 对数学知识的兴趣
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
A. 数的守恒 B. 数的同化 C. 数的顺应 D. 数的平衡