用于智力诊断的斯丹福-比纳智力量表，其适用的对象是（）
A. 2岁至成人
B. 0~3岁儿童
C. 2.5~6.5岁儿童
D. 6~12岁儿童
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家庭教育会直接或间接地影响子女的一生。家风的好坏往往要延续几代人，如：“杏林世家”、“梨园之家”、“教育世家”等，体现了学前儿童家庭教育的（）
A. 情感性
B. 全面性
C. 稳定持久性
D. 权威性
学前儿童骨骼总数（）
A. 少于成人
B. 等于成人
C. 多于成人
D. 约206块
维果斯基提出“教学应走在发展的前面”的含义是（）
A. 提前讲授下一阶段才能掌握的内容
B. 教学可以不考虑儿童现有的发展水平
C. 教学的重要任务是创造最近发展区
D. 教学的目标应该稍低于学生现有的水平
关于学前儿童运动系统的表述，正确的是（）
A. 骨中含存机物相对较多，弹性大，硬度小，容易弯曲变形
B. 足部肌肉有力，足弓明显
C. 头部骨骼属间接连接
D. 脊柱的四个生理弯曲在出生后就形成了
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