德，发自于内心，是一种精神层面的考量；师德，是教师职业道德和职业操守的象征，是不计名利、不计报酬的道德抽象。我们形容一个人道德高尚，可以给其荣誉，或者给其一定的物质奖励；同样，形容一个教师的师德高尚，我们可以给其名师称号，给其名誉奖励或者物质嘉奖。由此可以推出()。
A. 师德属于道德范畴，是一种精神层面的考量
B. 一个师德高尚的人必然道德高尚
C. 可以给道德高尚者一定的物质奖励，说明道德是可以量化的
D. 师德是抽象的，是不可以规范的
下列关于汉字的叙述，与上文不相符合的是()。
A. 汉字是象形文字，它具有一切象形文字的优点
B. 汉字被创造出来以后就具有信息“集装箱”的功能
C. 汉字是兼具象、想象和抽象三者为一体的艺术化文字
D. 汉字与其他文字一样，都是信息承载的工具
有1元、2元、5元、10元、20己纸币五种，有6张纸币面值之和是40元，从中可以凑成1元至40元的40种钱数。如果拿掉一张2元，那么可以凑成的不同钱数有几种？()
A. 28
B. 30
C. 31
D. 34
下列选项中与其他三项的语气不一致的是()。
A. 君莫舞，君不见玉环飞燕皆尘土
B. 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻
C. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生
D. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
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