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十三四岁至十六七岁属于人生的______。

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课程现代化的代表人物有______。

A. 布鲁纳
B. 赞科夫
C. 杜威
D. 克伯屈
E. 瓦·根舍因

“以僧为师”、“以吏(书)为师”是古代______教育的一大特征。

A. 印度
B. 中国
C. 巴比伦
D. 埃及

教学计划的中心问题是______。

A. 开设哪些科目
B. 各科开设的顺序
C. 各科教学的课时数
D. 各学科的教学方法

个人本位教育目的论的代表人物有______。

A. 凯兴斯坦纳
B. 卢梭
C. 福禄培尔
D. 小原同芳
E. 裴斯泰洛齐