促进教师不断提高的评价体系强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以为主，校长、教师、学生、家长共同参与的教师评价制度（）。
A. 学校综合评价
B. 教师自评
C. 教学实绩评价
D. 学校领导评价
以前年度未分配的利润，并入本年实现净利润向投资者分配。其中，股份有限公司按照下列顺序分配：（）
A. 支付优先股股利、提取任意盈余公积金、支付普通股股利、转作资本（股本）。
B. 提取任意盈余公积金、支付优先股股利、支付普通股股利、转作资本（股本）。
C. 支付优先股股利、支付普通股股利、提取任意盈余公积金、转作资本（股本）。
D. 提取任意盈余公积金、支付普通股股利、支付优先股股利、转作资本（股本）。
根据《关于印发2019年第二季度周单元经营目标及工作要求的通知》，缺项的定义为：（）
A. 任一节点四项继续率应收低于20件（含），视为该项指标缺
B. 任一节点四项继续率应收低于15件（含），视为该项指标缺
C. 任一节点四项继续率应收低于10件（含），视为该项指标缺
D. 任一节点四项继续率应收低于5件（含），视为该项指标缺
“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这主要说明教学中教师应注重（）
A. 传授科学知识
B. 反复练习巩固
C. 培养学生能力
D. 加强“双基”教学
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