A. 大学生的学习心理 B. 高校教师的教学心理 C. 高等教育的教学规律 D. 高校的学习环境
A. 效度 B. 信度 C. 常模 D. 标准化
A. 信度 B. 效度 C. 常模 D. 标准化
A. 廖世承 B. 房宗岳 C. 潘菽 D. 邵瑞珍
A. 注意力发展 B. 观察力发展 C. 记忆发展 D. 思维发展