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婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。

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自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。

只要有能力实习操作的地方,就能开展培训教学。

对育婴员(师)进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭。

自制菜水和果水时一定要放入开水,蔬菜和谁过的比例为1:2,煮5—6分钟即可。

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