有位教师在教“bus”与“car”这两个单词时,想到他的学生曾经问他“中巴”用英语怎么说,于是他不仅准备了 “bus,car” 的录像,而且准备了学生们天天看到的“mini-bus,truck”等的录像,他的这一做法体现了以下哪种基本理念_()
A. 突出学生主体,尊重个体差异
B. 整体设计目标,体现灵活开放
C. 面向全体学生,注重素质教育
D. 采用活动途径,倡导体验参与
四川因产酒量大、知名品牌众多而闻名国内外,在中国消费市场上形成了“川酒云烟”的说法。下列不属于四川名酒的是()
A. 五粮液
B. 郎酒
C. 剑南春
D. 茅台
路见不平,有人能见义勇为,有人则逃之夭夭。这反映了人的()差异
A. 能力
B. 性格
C. 人格
D. 智力
对一个过分害怕猫的学生,为让他不害怕猫,可以让他选看猫的照片、谈论猫、远远观看关在笼子里的猫、让他靠近笼中的猫、最后让他摸猫、抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这属于()
A. 代币奖励法
B. 行为塑造法
C. 系统脱敏法
D. 肯定性训练