题目内容

激励全班学生充分发挥智力、体力等各方面的潜能，实现个体的目标和班级总目标。这体现了班级管理的（）

A. 全员激励原则
B. 自主参与原则
C. 教管结合原则
D. 情通理达原则

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盲人可以依靠触觉识别人民币、盲文，可以凭着手杖敲击地面的声音来判断路况，这是（）

A. 感觉的对比
B. 感觉的补偿
C. 感受能力的差别
D. 感觉的相互作用

儿童模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉的社会学习理论，适当的做法是（）

A. 避免学生观看这类影视片
B. 对有模仿行为的儿童进行说理教育
C. 影片中尽量少描写反面人物
D. 影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”

“手足无措”是下列哪种情绪状态的表现（）

A. 表情
B. 心境
C. 激情
D. 应激

在嘈杂的环境中，即使我们的名字被很小声地提到，我们仍然能够听到。这体现了注意的（）功能

A. 选择
B. 保持
C. 集中
D. 调节和监督