A. 茂盛、练习、斟酌、宽阔、希冀 B. 绚烂、辉煌、颁布、顷刻、粗犷 C. 犹豫、草菅人命、诲人不倦 D. 联系、业绩、深省、弱不经风 E. 候选、稻秆、针砭、班门弄斧
A. 却宾客以业诸侯。 B. 明君不官无功之臣。 C. 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。 D. 如平地三月花者,深山中则四月花。 E. 先生之恩,生死而肉骨也。
A. 呵,黄河! B. 请站起来。 C. 你姓什么? D. 他不是记者。
A. 引导学生体会演讲词的语言特点 B. 提高学生概括文本大意的能力 C. 增加学生的语言积累,培养语感 D. 通过朗读和背诵,引发学生的情感共鸣
A. 感谢 B. 请罪 C. 辞别 D. 谢绝