影响儿童性格发展的社会因素有哪些？

A. 稳定性
B. 社会性
C. 个别性
D. 发展性

A. 教育目标
B. 教育计划
C. 教学方法
D. 教学原则

A. 做过双生子实验的是成熟学说的代表人物格赛尔
B. 斯金纳和华生、班杜拉都是行为主义的代表人物，他们认为人和动物的行为没有本质区别
C. 皮亚杰的研究表明儿童思维的核心特点就是自我中心
D. 朱智贤认为先天因素在儿童心理发展中作用重大，决定了儿童的具体发展方向

A. 儿童的哭与笑是同时发生的，都是出生时就有的
B. 有意注意的产生与外界刺激物无关
C. 幼儿在解决问题时最根本的策略是运用概念和推理
D. 在语言或符号的提示下产生的想象是创造想象