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美术作业是美术教学目标的(),是美术教学的主要任务之一,是反映学生质量的客观标志。

A. 科学化
B. 实践化
C. 具体化
D. 操作化

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美术教学中,教师引导学生会学欣赏和尊重不同时代、不同文化背景的美术作品,这种教学行为体现的美术课程性质是()。

A. 人文性
B. 视觉性
C. 实践性
D. 愉悦性

图案“顾名思义”既图形的设计方案,广义图案是指对某种器物的造型结构,色彩,()进行工艺处理而事先设计的施工方案,制成图样,通称图案。

A. 纹饰
B. 图形
C. 图画
D. 造型

绘画造型要素有线、形、色彩、空间、()。

A. 体积
B. 透视
C. 质感
D. 肌理

美术课程具有实践性。学生在美术学习中运用传统媒介或()来创作作品,发展想象能力、实践能力和创造能力。

A. 抒发情感
B. 新媒体
C. 积累视觉
D. 触觉

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