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根据自身教学经历，谈谈在学前儿童美术教育中如何合理利用教学资源？

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试论述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的积极影响。

被告人口供在证据分类中是（）。

A. 间接证据
B. 直接证据
C. 人的陈述
D. 广义物证

（）深刻揭示了美术与道德的关系，他说：“美术之目的，虽与道德不尽符，然其力足以深邃人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治。”

A. 鲁迅
B. 陶行知
C. 蔡元培

对话法是指美术欣赏教育中儿童、（）、与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。