题目内容

课的类型是由()决定的

A. 教师备课时
B. 课的任务
C. 学生的学习过程
D. 教学的阶段性

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在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生学习的主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉掌握科学知识,提高学生分析问题与解决问题的能力。这条教学原则是()

A. 理论联系实际原则
B. 系统性原则
C. 启发性原则
D. 量力性原则

教师教学以年龄较大的学生为主,然后再由他们中的优秀学生去教年幼的或学习较差的学生,这种教学组织形式是()

A. 个别教学制
B. 班级授课制
C. 贝尔—兰卡斯特制
D. 道尔顿制

《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪些原则与其在思想上是一致的()

A. 启发性原则
B. 因材施教原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则

文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()上

A. 内容的丰富
B. 增强国家对课程改革的控制权
C. 课程结构的更新
D. 为课程改革提供物质基础
E. 课程改革由受教育者完成

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