题目内容

下列关于运动技能的分化阶段叙述正确的是（）

A. 初步建立了动力定型
B. 皮质内分化抑制尚未确立
C. 教师应特别注意错误动作的纠正,让学生体会动作的细节
D. 教师应该抓住动作的主要环节和学生掌握动作中存在的主要问题进行教学,不应过多强调动作细节

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在体育运动实践中,运动技能形成过程并不存在明显界线,而是逐渐过渡的,各过程的出现和持续时间的长短,主要与（）有关。

A. 教学方法
B. 训练水平
C. 学生学习的积极性和目的性
D. 以上各个因素

在运动技能学中,根据信息来源不同将反馈划分为（）

A. 正反馈
B. 负反馈
C. 固有反馈
D. 非固有反馈

从运动技能形成的生理依据来看,与运动技能关系密切的有（）

A. 协调素质
B. 灵敏素质
C. 力量素质
D. 耐力素质

学习和掌握运动技能,其生理本质就是建立运动性条件反射的过程（）

A. 对
B. 错