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判断(2分)‎注意的指向性表现为对干扰刺激的抑制。‍

A. 对
B. 错

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判断(2分)‏速度-准确性的权衡符合菲茨定律的推论。‍

A. 对
B. 错

判断(2分)‎在学习者动作操作过程中提供追加反馈,称为同步追加反馈。‍

A. 对
B. 错

判断(2分)当掌握了基本的技术动作、运动模式后,可以适当增加对动作控制细节的反馈内容,以帮助学习者体会和形成对动作的良好控制。‏‍

A. 错
B. 对

判断(2分)‍有些运动技能是通过遗传获得的‏‍

A. 错
B. 对