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教学需求指学生目前水平与期望学生达到的水平之间的差距

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Eltis＆Low发现，教师觉得用处最大的教学活动是（）

A. 小组或配对活动
B. 语言游戏
C. 角色扮演
D. 阅读相关主题的文章
E. 完形填空

“ABCD法”中A（Audience）指；B（Behavior）指：C（Conditon）指；D（Degree）指。

“五要素目标表述法”主要包括“（1）（2）（3）（4）（5）与学业行为有关的工具、条件或限制”这五个要素

教学目标编写的主要方法有“ ”和“ ”。