课程改革倡导( )三种学习方式。
A. 自主学习、探究学习、合作学习
B. 自主学习、意义学习、合作学习
C. 自主学习、独立学习、合作学习
D. 自主学习、探究学习、学术学习
下列不属于课堂管理常规内容的是( )。
A. 课堂时间管理
B. 课堂纪律维持
C. 课堂教学过程
D. 课堂秩序调整
关于教学目标的描述错误的是( )。
A. 教学目标是对学习结果的预期
B. 教学目标是教师教学的重要参照
C. 教学目标是教学的重点和难点
D. 教学目标是进行教学评价的依据
著名教育家( )的“平行影响”教育思想是班级平行管理的理论根源。
A. 赫尔巴特
B. 马卡连柯
C. 夸美纽斯
D. 布鲁纳