题目内容

采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是（）

A. 柯尔伯格
B. 皮亚杰
C. 埃里克森
D. 班图柆

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下列现象中不属于学习的是（）

A. 杯弓蛇影
B. 蜜蜂采蜜
C. 望梅上渴
D. 近墨者黑

学生学习了长方形、正方形、平行四边后，掌握了“四边形”概念。这种学习是（）

A. 连锁学习
B. 概念学习
C. 辨别学习
D. 规则学习

在教育心理学领域时，研究最多，研究时间也最长的部分是（）

A. 教学过程
B. 学习过程
C. 评价过程
D. 反思过程

下列哪些程序性知识的学习（）

A. 认识定义的符号
B. 熟练的运用定义
C. 叙述定义的含义
D. 背诵定义