论述题 联系实际分析在进行游戏教育作用评价时，衡量游戏是否成功的标准是什么？
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案例分析题美国儿童心理学家霍尔曾说过：“一两遗传胜过一吨教育”。另一位美国心理学家华生有一句名言：“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商，或者使他们成为乞丐和盗贼……”。 上述两段话各自所代表的儿童心理发展的理论派别是什么？
智力落后儿童的感知特征是（）
A. 感知觉速度缓慢但范围宽
B. 感知过程中分辨能力差但恒常性较强
C. 感知觉速度缓慢但分辨能力强
D. 感知觉的速度缓慢且感知范围窄
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