题目内容

瑞吉欧幼儿课程的主要特点是（）

A. 分科化
B. 综合化
C. 生成性
D. 经验化

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儿童在熟悉“萝卜”、“菠菜”、“西红柿”等概念以后再来掌握“蔬菜”这一概念，这种学习是奥苏伯尔所提出的（）

A. 下位学习
B. 上位学习
C. 并列结合学习
D. 发现学习

《珠玉词》的作者是（）

A. 晏殊
B. 张先
C. 柳永
D. 范仲淹

被称为“需求本位的评价”是（）

A. 目标本位评价
B. 目标游离评价
C. 效果评价
D. 内在评价

下列作品的作者是丘迟的是（）

A. 《与山巨源绝交书》
B. 《北山移文》
C. 《与宋元思书》
D. 《与陈伯之书》