A. 体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 B. 密切课程内容与生活、时代的联系 C. 改善学生的学习方式 D. 建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度 E. 实行三级课程管理制度
A. 火电设备 B. 港口设备 C. 海洋石油 D. 体育场地设施 E. 城市及道路照明
A. 咬边 B. 凹陷 C. 未焊透 D. 错口 E. 未融合