《体育与健康课程》教学分组的主要形式为（）、（）、（）、（）、（）、（）。
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电流互感器绕组直流电阻的测量应符合：同型号、同规格、同批次电流互感器一、二次绕组的直流电阻和平均值的差异不宜大于（）。当有怀疑，应（）施加的测量电流，测量电流（直流值）一般不宜超过（）的50%。
变台电杆组立配变台架电杆选用（）电杆，变台电杆均应设置底盘和卡盘。
在具体阅读现象中，误解又可分为“（）”和“反误”两种情况。
试比较导体通过直流单相交流电流，三相交流电流时长生电动力有何不同。从热的角度考虑怎样熄灭电弧？
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